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Dozentin / Dozenten Softwareentwicklung  | Art: Vollzeit  | Befristung: Unbefristet  | Position: Dozent/in  | Departement: Angewandte Zukunftstechnologien  | Chur
Ihre Hauptaufgabe liegt in der Entwicklung und Forschung von innovativen Multimedia Anwendungen (80 %) und in der Lehre zum Thema interaktive Medien (20 %). In dieser Funktion sind Sie zuständig für die aktive Umsetzung von Projekten im Bereich der angewandten Forschung und Entwicklung.
Institutsleiter / Institutsleiterin (100 %)  | Art: Vollzeit  | Befristung: Unbefristet  | Position: Dozent/in, Kader  | Departement: Angewandte Zukunftstechnologien  | Chur
Ihre Hauptaufgabe besteht in der Leitung des Schweizerischen Instituts für Informationswissenschaft sowie eines der zwei im Institut angesiedelten Forschungsschwerpunkte. Zusammen mit Ihrem Team akquirieren Sie Forschungs- und Dienstleistungsprojekte im Bereich Data Science und führen diese auch selber durch.
Wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in (Postdoc)  | Art: Vollzeit, Teilzeit  | Befristung: Unbefristet  | Position: Dozent/in, Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in  | Departement: Lebensraum  | Chur
Sie akquirieren, leiten und bearbeiten anwendungsorientierte Forschungs- und Beratungsprojekten im Bereich Energieökonomie und Regionalentwicklung. Zudem unterrichten Sie Volkswirtschaftslehre und/oder Statistik in verschiedenen Bachelor-Studiengängen.
Leiter / Leiterin Personal  | Art: Vollzeit  | Befristung: Unbefristet  | Position: Mitarbeiter/in  | Departement: Zentrale Dienste  | Chur
In dieser Funktion leiten Sie die Abteilung und stellen mit Ihrem Team von vier Mitarbeiterinnen die HR-Dienstleistungen für die Hochschule sicher.
IT-Systemadministrator/in (80 - 100 %)  | Art: Vollzeit  | Befristung: Befristet  | Position: Mitarbeiter/in, Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in  | Departement: Angewandte Zukunftstechnologien  | Chur
In dieser spannenden und verantwortungsvollen Tätigkeit unterstützen Sie die IT-Auslieferung sowie das Datenmanagement von erziehungswissenschaftlichen Large-Scale-Studien im internationalen (z.B. PISA 2018) und nationalen Kontext (z.B. ÜGK).
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